玩具，在孩子的世界中占有重要的地位。为孩子选购玩具不单纯是为了玩，而是让孩子在玩玩具的过程中同时也长知识、增能力，这已逐渐成为人们的共识。
目前因为机器人掀起的智能玩具消费风暴愈演愈烈，这些玩具尽管价格不低，却迎合了家长寓教于乐、望子成龙的心理。但是现在市面上的智能玩具很多，怎样才能为孩子挑选到好的智能玩具呢？
根据调查，父母购买玩具的考虑因素不外乎功能的多寡、耐久性、吸引力、价格等，如果由不同的角度看这些因素和分析这些因素会发现，一般表面的考虑是不够的，我们需要综合考虑。
要知道，在功能性的多寡与操作的难易度方面，父母为了使孩子更快乐或智力成长的更快速，而购买超出年龄范围的玩具，但过多功能的玩具，不见得能取悦孩童的欢喜。有时候，因为孩子不会使用，心生恐惧或受到挫折，反而降低了某方面的学习能力与意愿。
因此，为避免造成不必要的障碍与伤害，认真且谨慎地为孩子选择适合的玩具是必要的。现在的很多智能玩具就充分考虑到操作的难易程度，比如，现在市面上流行的智能机器人，各项功能操作都非常简单、易懂，而且厂家独具匠心地把产品使用手册变成为精致、充满神秘色彩的太空寻宝图，不但能吸引儿童探索的兴趣和愿望。而且因为简单直观，儿童根据寻宝图完全可以靠自己发现、探索很多产品的功能和秘密，潜移默化地培养起学习和探索的习惯，不断拥有的成就感增强了孩子的自信心。
在耐久性方面，不少的父母对于耐久性的认识并不清楚。大部分的父母都喜欢玩具最好怎么摔怎么撞都不坏。事实上，一个玩具的耐久性取决于设计的周全性、制造的方法与材料的配合。而且，耐久性还应考虑到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是没有考虑到对孩子学习、探究的欲望和好奇心的正确引导，忽略了儿童注意力很容易分散的事实。很多孩子停留在一两个功能上游戏，难免会让孩子产生厌倦心理，很多家长常常抱怨自己的孩子刚买了一个玩具又想要新的。一个好的玩具应该让孩子乐意玩，有兴致玩，能举一反三地玩。这不仅可以满足孩子好奇、好动、好学的特点，更能在促进儿童脑细胞发展中起到难以估量的作用。比如有一种多奇玩具，让儿童参加“拯救多奇，拯救多来米”的主题活动，并在“拯救”活动中不断发现多奇的秘密，充分发挥儿童的个性，培养责任心、增强了玩具的游戏性和互动性，保持儿童的挑战欲和新鲜感，越玩越爱玩。
有吸引力的玩具，除行销作用造成流行外，玩具的颜色、造型、构图是重要的因素。颜色漂亮的玩具，不但容易吸引儿童喜好，也会引起父母们的注意。一般厂家对这方面都很注意，甚至设计了几款颜色以满足不同消费者的要求。当然再好的玩具也应该是在家长的经济承受能力范围内的，太高的售价就让很多家长望而却步。另外，在为儿童选择玩具时不能过早地显示出性别差异，这点却往往容易被家长们忽视。
最后要说的是，希望家长不仅仅是为孩子购买玩具，而且能抽出时间陪孩子一起玩，不断创出新玩法，让孩子玩得高兴，玩出水平。