“蹲下来看世界”的故事我们讲过不止一遍，但怎样才算真的“蹲”了下来？从关老师那里，我们似乎可以“借到一双童眼”，让我们真正体会一下孩子的视角，孩子的心。
今天，妈妈到幼儿园接我，我们一路慢慢走回家。快到大铁门的时候，我听见一阵熟悉的喊声。那是他们，在后院玩打仗！
我们清一色9个男子汉，天天放学回家后打妖怪，抓坏蛋，每个人手里都举着自己心爱的武器，冲啊，杀呀，一直到天黑才回家。今天，他们怎么这么早就开始了？我挥动着手中红色的小超人，大声叫着：“亮亮，我来了！”
亮亮是我最好的朋友，他一听见我的喊声，立刻跑过来抱住我，像大男子汉一样拍拍肩膀。我们天天都是这样见面的。
突然，亮亮手中有个东西让我眼睛发光。“天那，天那!”我大叫起来。那是一个特别特别棒的变形金刚！它看起来像一架飞机，雪白雪白的，有红色的星星和蓝色的条纹。我还知道，只要那么一弄，它就会变成一个神奇的勇士。以前，我只在商店里见过它，它比哪个小朋友手中的变形金刚都大！
“给你这个。”我把手中的那个红色的小超人塞给亮亮，一把抓过那个漂亮的飞机，追那些男孩子去了。平时我们总是这样交换玩具的，别人的玩具总是新鲜。
亮亮大叫：“不干，不干！我还没玩呢！”我觉得有点不对劲。但是东东他们在大叫：“妖怪，大妖怪！冲呀，冲呀！”我顾不上亮亮了，赶紧追上他们参加战斗。
我们胜利归来时，满头大汗。正准备着下一次战斗时，杨杨的奶奶过来说：“请你把飞机还给我吧，杨杨要回去练琴了。”哦，原来这个大飞机是杨杨的。我把飞机递给奶奶，说了声谢谢，转身去找自己的小超人。“来呀，那棵大树后面有两个特务，咱们分两路去包抄！”是壮壮在喊。他总是第一个发现坏蛋。大家都冲过去了，我捡起自己的小超人，像往常一样，喊了一声：“亮亮，冲呀！”可是亮亮在哪儿？
“亮亮，你在哪儿？”我喊着，四下张望。糟了，亮亮正蹲在大门边上哭呢！我跑过去，把小超人塞到他手里，说：“给你，拿着小超人和老虎去抓坏蛋。”我是想告诉他，我不是用超人来换他的老虎的。也许他有两样武器就开心了。而我可以空着手去抓坏蛋。
可是，亮亮还是大声地边哭边喊：“我还没玩呢！我还没玩呢！”他两手放在身后，不肯接小超人，自己的老虎也在地上扔着。
怎么办呢？杨杨已经走了，大飞机已经带走了。这时，妈妈说：“你把好朋友弄哭了，不好吧？”我挠着头，真希望亮亮不再伤心。
突然，我有了主意。我对亮亮说：“等着，我马上回来。”我使劲跑回家，拿了两把我最心爱的手枪，匆匆回到后院。“给你。”我把闪光的小手枪塞到亮亮手里。亮亮低头一看，挂着眼泪笑了。他最喜欢这把枪，以前我还舍不得借呢。
那边的喊声大起来，我和亮亮挥着手枪，呼喊着，冲了过去。
后记：儿童在5岁的时候不可能知道“负罪感”这个词，但是他们会感到“我错了”。当他们心里觉得“我错了”，就会自己想出办法，弥补过错，这比成人的责备会更有效。成人能够相信儿童的纯真与善良，因势利导，而不是责备与替代，孩子就能够慢慢学会自律。