多数父母都很关注宝贝那些备受赞扬的标志性发展，像翻身、行走等，而美国小儿科学会提示，其实在宝贝的成长过程中，有10个里程碑更具有代表性――第一次抬起可爱的小脑袋，说出第一个字。
这些更值得引起父母关注。因为，这每一个里程碑不仅是激动人心的时刻，令父母感到兴奋和有趣，更是展示了宝贝的发展。
第一个里程碑：目光接触（6-8周时）
这将是你关注的第一个里程碑。它很重要，不只因为你的宝贝终于开始注意你，并用目光追随你了，宝贝是在说，“嘿，我知道你是谁。”如果宝贝在3个月大后还没有开始目光接触，医生会建议做视力检测，以排除眼睛方面的疾病。
这里说的不是刚出生几个小时的宝贝，不自主地发出的微笑，也不是3周大的宝贝对着天花板发出的微笑。社会性微笑是互动性的，意味着宝贝对其他人的微笑以微笑作为回应。这表明宝贝能够看到较近的距离，会分辨笑脸，并发出自己的微笑作为回报。
在宝贝刚出生的几周，他主要通过哭来进行交流。但到8周左右，宝贝开始发出“喔啊”声。如果宝贝能发出社会性微笑，会用目光追随移动的事物，会发出“喔啊”声，这意味着他具备以后上大学的能力。当宝贝发出“喔啊”声时，他正在用嗓子的后部发出像“啊-啊-啊”和“喔-喔-喔”这样的元音。父母试着回应，他可能又会“啊-啊-啊”作答。
终于，宝贝将要发出“咿呀”声了。这不同于“喔啊”声，因为它要求用舌头和嘴的前部（而不是嗓子）去发出“呢-呢-呢”和“吧-吧-吧”这样的音。不同的情景可能激发不同的宝贝发出“咿呀”声。
一旦宝贝开始发出“咿呀”声，他就可能想大量尝试这种新学会的技能。这种练习将把他带到下一重要的，6-8个月时的里程碑：互动式的“咿呀”作语。这表明宝贝已经明白他可以用自己的“咿呀”声对别人的声音作出回应――这是早期语言发展关键的第一步。
当宝贝开始伸手和抓东西时，这表明他的动作开始由无意识变成有意识的。这代表着愿望、兴趣和好奇心，而这些对于学习都很重要。
这一阶段，宝贝已为行走做好准备的一个重要信号是，他开始自己站起来。这是大动作发展最重要的里程碑之一，因为这显示了腿和躯干的稳定性及力量，而这些都是行走所必需的。同时，它也表明你的宝贝具备了完成目标的动机――例如，去够咖啡桌上的红色积木。
宝贝7-8个月时，当他用拇指和其他手指去拿勺子和玩具时，手指抓物就自然而然发生了。几个月后，宝贝能用拇指和食指去拿积木块时，这一技能就得到了完善。学会拇食指抓握是独立最关键的一步之一。最后，宝贝将用这种抓握去做最基本的事情，如比吃东西，穿衣服和刷牙。
当宝贝吃完他所有的豆子，并用张开两手表示“没有了”，或指着书架上他最喜欢的书，这是另一种语言形式的运用。发展心理学家说，手势是一个清晰的信号，表明宝贝知道他自己在想什么，他也意识到可以这样和你交流。
过去几个月的“喔啊”声，宝贝咿呀学语、指物、做手势，都在为说话做准备。当宝贝看到一个球并发出类似“球”的声音，他的大脑正在把这一发音和眼前的事物联系起来。这表明他开始理解一个音或一个词代表了某一个事物。
宝贝一般在12个月左右开始说话。到15至18个月，有的宝贝可能会说20到50个字，但另一些宝贝只会说5到10个字。
如果你反思自己的习惯，再看看你的宝贝，就会发现他开始经常模仿你，做假扮游戏――宝贝可能会用家里的无绳电话玩“跟朋友联系”的游戏。当他拿起话筒时，尽管他在说话，但他只是在嘟囔一些无意义的话语。你可以做示范，告诉他像你一样打电话。