中年人与子女的交往方式及其特点：
人初生时是无知无识的，需要经过一系列的自然发展和社会发展方能成为一位名副其实的社会成员。人的社会性发展过程便是人的社会化过程。所谓儿童的社会化，主要是指儿童通过接受成人（其中主要是父母和教师）的护理和教育并与之发生相互影响，逐渐成长为一名独立的社会成员、学会妥善处理人际关系的过程。儿童与成人的交往是完成其社会化过程的必需途径。家庭是儿童社会化发展的主要场所。发展心理学家认为，童年期是个体社会化发展的关键时期，早期的社会经验对人的终生发展有重要影响。儿童与父母或养育人之间的社会互动方式和水平对儿童以后的个性形成与发展起着基础作用。根据弗洛伊德的精神分析理论，成年前的许多人格特点或人格障碍可以追溯到个体童年早期的生活经验。由此可见中年父母同子女的交往对儿童发展的极端重要意义。
父母对子女的教养方式实际也就是中年人与子女间的一种交往方式，不同的教养方式，即成人与子女间的交往方式，对子女的社会化与人格发展有着不同的影响。
中年父母与子女的交往方式可以分为以下5种类型：
（1）民主型。民主的交往方式，就是父母以平等身份与子女进行交往。父母与子女的关系是平等的，父母尊重子女的人格和应有的权利，同时又对儿童施以必要的指导和教育；既关心和爱护子女，同时又注意发挥子女的主动性和独立性。在这种交往中，子女把成人既作为父母，又作为朋友，愿意与父母交流思想感情，也乐意听取父母的合理意见。子女对父母的尊重和热爱是由衷而自然的。这种交往方式往往能培养成子女勤奋、勇敢、主动、活泼、认真负责、谦虚礼让的个性品质。有利于子女心理的健康发展。
（2）保护型。采取这种方式与子女交往的父母，通常不是把子女作为主动交往的对象，而是把子女当作被动的受保护者，父母充当了保护人的角色，象母鸡一样把子女紧紧地护在自己的翅膀下。这种交往方式不能发展子女的主动性和独立性。子女容易养成胆小怕事、神经脆弱、娇气十足、依赖性太强等不良的个性品质。日后难以适应复杂的社会生活。
（3）拒绝型。拒绝型的交往方式正好与保护式相反，同是不正确的交往方式。拒绝型的交往方式常见于父母不和或父母对子女不负责任的家庭中。这类父母对子女缺少应有的感情和责任，对子女的生活需要和情感变化冷漠不理，反应迟缓。因此，我们可以说，这类父母与子女之间没有实质上的心理交往，造成子女的感情需求缺失。孩子无法从父母身上得到交往与爱的满足。因而形成子女人性上的孤僻、冷漠、消沉、敌意、压抑、情绪上焦虑水平太高等特点。有的子女可能会自暴自弃，形成反社会行为。
（4）纵容型。这种交往方式的核心特点是以子女为中心。父母对子女百般迁就和溺爱，全家人围着孩子转，缺少对孩子应有的管教和指导，以溺爱代替抚爱，以迁就代替教育，从而养成孩子说一不二、骄横跋扈的任性性格。孩子长大以后无法适应社会，经不起风波挫折。这是一种爱之反而害之的教养方式。
（5）专制型。专制型是和纵容型相反的又一种不健康的交往方式。其特点是孩子被父母视为私有产品，孩子没有平等的地位和人格尊严，只不过是父母发号施令的对象，他们在父母面前只能唯唯诺诺，俯首听命，根本没有自由选择和独立行动的权利。这种交往方式的后果往往是养成孩子盲从盲信、缺乏主见、自卑怯懦的性格特点，严重者甚至会出现神经官能症等病态人格。
应予以说明的是，无论是保护型、拒绝型，还是纵容型、专制型，都是成人与子女交往方式的极端倾向。在现实生活中，成人与子女的交往一般很少那么极端。
中年朋友们，你们在与子女交往中是倾向于哪一种方式？相信您会有最好的选择。