来自父母的亲情之爱本是天然而成，不需要回报的。子女爱父母也是与生俱来，天经地义的。可是为什么近年来一些躺在蜜罐中长大的孩子缺少了爱心和孝心，只爱自己，不爱父母，更不会关爱他人、关爱集体。这不得不让人们反思，父母对子女的爱到底缺失了什么？
爱需要怎样表达
有人说，在当今的独生子女时代，要紧的是教给年轻的父母如何去爱孩子，进而让孩子学会怎样爱父母。的确，不少初为人之父母者不知道如何向孩子表达自己的爱，有的一味溺爱，有的仍信奉打骂即爱。事实告诉我们，父母对孩子的爱不同于母鸡之爱，这缘于天然的爱也需要学习。
在中国生活了5年多的美国驻华大使馆官员方大为，曾花了大量的时间了解一些中国朋友的家庭，发现中美两国的父母在表达感情及教育子女方面存在很大差距。中国父母不太会用语言表达对孩子的爱，他们的话多是含蓄、间接的，很少听到他们对孩子说“我爱你”、“我想念你”之类的话。他们也不太习惯用亲吻或拥抱来表达对小孩的关爱。而美国父母恰恰相反，他们不仅用语言也用行动直接表达自己的爱意，同时还经常热情洋溢地称赞孩子，夸奖孩子：“你是这个世界上最聪明、最漂亮的小伙子（小姑娘）。”
这些文化上的差异，或许也是我们很多人长大成为父母后不会表达爱的原因。于是在物质生活水平逐渐提高的今天，出现了虽少有语言来表达爱意，却不乏用大量高级的食物、玩具宠爱孩子的父母。这种育儿方式如不及时纠正，那将是民族下一代的悲哀。
教孩子学会爱，父母先要给予孩子爱，并把渗透在生活中每时每刻的爱意明确地表达出来，让孩子感同身受，铭记在心，伴随其成长。
爱不需要理由
父母爱孩子不需要理由。然而，爱孩子与教育子女同样需要学问。不是吗？当你在为宝宝喂奶、洗尿布时，在聆听孩子咿呀学语、背诵儿歌时，在牵着孩子的小手逛公园、散步时，甚至半夜起身为孩子掖好被角时，每一个细小的动作中都包含着对孩子的关爱。问题是你意识里有没有一根弦，重视不重视适时表达爱、传递爱。生活中常看见彼此相反的做法：
镜头之一：炎热的夏天，一位年轻的妈妈带宝宝去市场买菜，顺便给宝宝买了一根冰棍。宝宝咬了一口说：“真甜！妈妈你尝尝可凉快了。”少妇说：“你吃吧，妈妈不热。”“不，你脸上有好多汗呀，就吃一口吧。”宝宝举着冰棍恳求道。“宝宝真懂事，知道心疼人了。好吧，妈妈就吃一口。”少妇蹲下身来轻轻地咬了一小口冰棍，母子俩脸上都露出甜蜜的笑容。
镜头之二：一位妈妈给3岁的儿子买了盒新鲜的曲奇饼。儿子津津有味地吃着，爸爸走过来说：“什么好吃的？让我尝一尝。”儿子按住盒子盖，嘟囔着：“不给，不给。”“小东西，别这么自私，给一块。”爸爸故意从盒中抢了一块曲奇咬了一口。结果儿子大哭起来，非要爸爸把饼干吐出来不可。妈妈连忙跑过来哄着：“宝贝别哭了。都是爸爸不好，咱们打爸爸。”儿子大叫着：“坏爸爸！坏爸爸！”最后在爸爸连声的“我认罪”中，儿子才破涕为笑。
这位两位妈妈的做法可谓对比鲜明。人之初，性本善。其实幼儿最初并不自私，许多时候当孩子要和父母一起分享食物时，多数父母会说：“我不吃，宝宝自己吃吧。”熟知就是这句话把孩子萌发的那点爱心给抹杀掉了。记住你接受孩子给的食物，让他从小学会与人分享，是培养孩子孝心、爱心、同情心的最简单方法。切不可纵容孩子吃独食的行为。
镜头之三：妈妈为妞妞削苹果时，不小心划破了手，鲜血顺着手指流下。两岁的妞妞瞪着大眼睛不知所措，妈妈说：“快把你的手绢给妈妈按住伤口。”然后找来创口贴包住手指。妞妞小声问：“妈妈疼吗？”妈妈说：“很疼的。妞妞可不能拿刀，会切手的。”妞妞懂事地点点头，妈妈又不失时机地请求：“乖孩子来给妈妈吹吹。”妞妞噘起小嘴一边轻轻地吹，一边说：“别怕，吹吹就不疼了。”
镜头之四：爸爸病了躺在床上，5岁的杨扬走过来说：“爸爸你难受吗？我给你倒杯水吧？”“去一边玩去。别烦我。”爸爸没好脸地说。妈妈也过来拉杨扬，“快到客厅看电视去，别叫爸爸传染你了。”吃饭时，杨杨说：“我给爸爸端碗粥吧。”“别了，你哪端得了？你爸不饿，你先吃。一会儿电视还有动画片呢。”妈妈几句话就把儿子哄到饭桌前。母子俩不再理会屋里的病人，自顾自地吃起饭来。
善良和同情是孩子的天性。其实一岁前的婴儿就有情感反应，别人哭他会随着一起哭；一两岁的幼儿看到别人哭，就会拿自己喜欢的玩具去安慰，这表明他已能清楚地分辨自己和他人的痛苦，有了想减轻别人痛苦的本能，这是爱心先天的自然流露。可如果后天得不到很好的培养，他们的爱心就会逐渐消失。因此，父母千万不要放过任何一个有助于培养孩子爱心的机会，时刻注意引导和培养孩子去关爱别人。
镜头之五：爸爸下班到幼儿园接儿子回家。他抱着儿子边走边说：“要过年了，今天我们单位大扫除。”儿子问：“什么是大扫除？”“就是扫地、擦桌椅、擦玻璃、倒垃圾。”爸爸解释着。“那爸爸累不累呀？”儿子又问。“当然累了，腰酸背疼的。”爸爸故意夸张地说。两岁的儿子扭动着身子：“放我下来，我自己走。”爸爸放开手，儿子迈开双腿走起来，还大声说：“看，我会走，我不累！”
镜头之六：星期天，王女士偏头痛犯了，就让丈夫带女儿去逛公园，自己好在家休息休息。刚刚临近中午，父女俩就回来了。5岁的女儿撒着娇地扑向妈妈：“我饿了，给我做好吃的饭。”爸爸劝道：“妈妈病了，我来给你做鸡蛋方便面。”“不。我要吃妈妈做的瘦肉皮蛋粥和葱花饼。”女儿不依不饶。王女士硬挺着起身说：“宝贝别着急，妈妈这就给你做。”爸爸这边训斥孩子，那边埋怨妻子：“你这是何苦呢，又饿不着她。”王女士见女儿咧嘴要哭，连忙说：“宝贝不要哭，妈妈最愿意给你做饭了，你爱吃的瘦肉皮蛋粥和葱花饼马上就做好。”
现实中有些父母尽管自身有许多生活艰辛和身体病痛，但他们总是竭力在孩子面前掩饰，错以为这是爱孩子，却不知在害了孩子。生活中有苦才有乐，家长不要刻意去掩饰生活的另一面，而应让孩子从小学会分担你的痛苦艰辛，理解生活的不易，长大后他才会珍惜眼前的生活，才会以真诚之心关爱别人。
教会孩子懂得亲情
某幼儿园有次调查了解到，中班的一百多名幼儿在家中吃东西时，常常想不到父母的占一半以上；而对父母没有礼貌、任性、发脾气的占到三分之二还多。是孩子不懂得爱父母，还是我们没有教给他们感悟亲情？教孩子懂得爱的过程，也是亲子之间的相互沟通学习。当你喂宝宝食物时，说一句：“好香，给妈妈尝尝好吗?”通常孩子会举起小勺送过来。你吃一口，对他表示赞许，这些言行会告诉孩子，妈妈把好吃的先给我吃是爱我，好吃的要大家分享。
爱心和善良的品质，是孩子亲和社会的基础和前提。父母是爱心的播种者，父母所做的一切要让孩子明白，自己从父母这里获得爱，也要以爱相回报。具体可以有这样一些做法：
1、用玩具启迪爱心
爱心和亲情的培养要从细小的事做起。比如：引导几个月大的宝宝和身边的绒毛狗狗、布娃娃做亲密的朋友，用友善的态度对待这些玩具伙伴。如果孩子乱扔布娃娃，劝阻他：“看，你把娃娃摔疼了，快给它揉揉。”如果孩子大声叫嚷，制止说：“小声音一点儿，别把小狗狗吵醒了。”孩子长大些了，带他去亲近小动物，听小鸟唱歌，给小鱼喂食；告诉他花草树木和小动物一样都是有生命的，我们要爱护它们。孩子的爱心在这样的情境中会不断萌发壮大。
2、好东西大家分享
家庭中要建立好东西大家分享的氛围。孩子小的时候父母就要做出榜样，吃饭时主动给长辈夹菜，遇到高兴的事讲出来全家一起分享快乐，有了喜事邀请亲朋好友共同庆贺，左邻右舍遇到困难伸出援助之手；鼓励孩子好吃的、新玩具拿给小朋友一起吃、共同玩，等等。有了这样充满爱心和亲情的环境，孩子就能从最初的行为模仿到一点点强化，最终塑造一颗宽容、谦让的爱心。
3、多交流沟通感情
家庭中爱心和亲情要靠父母精心营造。父母要用爱熏陶孩子的心灵，就应该多关心和尊重孩子，说话要温柔体贴，注意倾听孩子的感受，多与孩子进行情感的沟通交流，多给孩子讲互助友爱、善良战胜邪恶的童话故事，让浓浓的爱意渗透到家庭的每个角落。父母及家庭成员之间的语言要充满爱心，经常把“谢谢你为我做的××事”、“我真为你高兴”、“你辛苦了，歇一会儿吧”、“不要着急，我来帮助你”等礼貌语言挂在嘴边。夫妻之间相互相关爱、体贴，尊重和孝敬长辈，过生日、遇年节送个小礼物等。带孩子买玩具或衣物时，和他商量：“咱们给爸爸(妈妈)也买一件。给他(她)个惊喜。”所有这些情感的沟通和交流是孩子爱心得以生根发芽的催化剂。
4、家中的事彼此分担
不要让孩子在家中当特殊人物，养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯。父母要让孩子知道，每个家庭成员都要分担家中的事物，不劳动者不得食。要循序渐进地教孩子做些力所能及的事，比如擦桌子、摆放碗筷、摘菜叶、洗手绢等。在孩子稍大些时，还可以让他分担相对重要的家务，既让他获得成功感，又使他从小养成勤劳的好习惯，并从中体会到父母为家庭付出的辛劳和养育之情，体会到爱是需要付出的。
儿童的心就像一片广袤的土地，种植爱心和亲情，便会收获友爱、尊重、宽容和同情。正因此，父母从小给孩子心灵播下爱的种子，比给他任何财富都强。
巧巧健康采编采编自：当代家庭教育报